Li O De Mocot Caseira

Ensaio sobre o entendimento humano de cinema Quem tem medo de biografias para você ler

As estimativas têm de refletir o progresso real. Tanto a maciez como a gravidade excessiva em uma avaliação de conhecimento, habilidades e capacidades de alunos fazem ao dano de negócios. A avaliação justa faz o grande impacto educativo, e o mestre é obrigado, foi capaz de usá-lo, induzindo alunos a consciente e forte que domina conhecimento, habilidades e capacidades. A natureza educativa do cheque e uma avaliação do conhecimento mostram-se isto os alunos acostumam-se conscientemente e com responsabilidade pertence ao treinamento, entenda que um papel de cheques, autoverificação, é capaz de encontrar erros e defeitos no trabalho, analisar as suas razões.

Tendo instrutivo e instruktsionno – diagramas de fluxo, os alunos em alguns casos podem fazer sem a explicação do mestre. Por isso, o mestre presta mais atenção a realização ou operações separadas, justeza da aplicação dos últimos métodos de trabalho, à observância de regras de segurança do trabalho. Além disso, tais cartões acostumam alunos independentemente, para executar o trabalho, escolhendo caminhos de ações, certa sequência de trabalho, instrumentos necessários, adaptações, o equipamento.

Alta qualidade de realização de trabalho segundo as especificações. Assimilação bastante forte de métodos de realização de operações e a sua aplicação em várias condições. Independência de planejamento e realização de uma tarefa com não a ajuda essencial do mestre.

No decorrer de uma explicação o mestre do novo material aplica métodos sovestny em conjunto com visualmente – a manifestação, à melhor fixação e o desenvolvimento da habilidade profissional aplica-se, também TSO, a exposição de recepções de trabalho com a repetição subsequente de alunos destas recepções, e também o mestre pode dar várias operações. Também os métodos ativos se aplicam à fixação do conhecimento em alunos.

Qualidade excelente de trabalho segundo o ajuste de exigências técnicas, assimilação firme e métodos livres de trabalho executando operações de produção independência cheia em planejamento e realização de uma tarefa.

Realização satisfatória de trabalho dentro de especificações, mas depois de correções em instruções do mestre. Assimilação dos métodos principais de realização de operações de produção e a sua aplicação em vários trabalhos. Independência insuficiente em planejamento e realização de uma tarefa.

O mestre analisa resultados da realização de uma tarefa, dá exemplos positivos e negativos, casos de tipos da violação das regras de medidas de segurança, um caminho da sua eliminação e a prevenção. Comprova estimativas e expõe-nos a alunos.

No decorrer de treinamento em serviço os planos diretores trabalho educativo de alunos. Marca responsável pelo relógio, o instrumento de trabalho, responsável pela segurança, etc. E assim o mestre desenvolve um sentido da responsabilidade em alunos.

Financeiramente – um hardware: O trator MTZ-80, QUILÔMETROS POR HORA 4,2 cultivador com adaptações a trabalho nas velocidades aumentadas e processamento de zonas protetoras, um conselho razmetochny, dois soberanos, chistik, um conjunto de ferramentas, dois metros, linings dimensional de instalação de um cultivador na profundidade de cultivo, manômetro de pneumático.

Para preparar a nomeação o aluno para a realização consciente uchebno – trabalhos de produção, recepções mais racionais, previne matrimônio e erros, assegurando a complacência com regulações de segurança.